VIII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi

AZERBAYCAN'DA BİLGİ İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN DİJİTAL EKONOMİNİN GELİŞİMİNE ETKİSİ

AKADEMİK ENTELEKTÜEL LİDERLİK DAVRANIŞLARININ YORDANMASINDA YÖNETİM SÜREÇLERİNDE ADALET ALGISININ VE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞMENİN ROLÜ

DÜZENLİ EĞİTSEL OYUN OYNAYAN VE OYNAMAYAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL UYGUNLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

EĞİTİM PAYDAŞLARININ DİJİTAL ÖĞRETİM PROGRAMLARINA YÖNELİK GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ: BİR OLGU BİLİM ÇALIŞMASI

LGS SINAVI MATEMATİK ÖĞRENME ALANI SORULARINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Öğretmenlerin Perspektifinden Etkili Okul Öncesi Öğretiminin Ana Bileşenleri

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI İLE İLGİLİ YAPILAN LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİ (2013- 2021 YILLARI ARASI)

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Anne Babalarına Bakışları ve Toplumsal Cinsiyet Algıları

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Ödül-Ceza Kullanımı İle Özyeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ÖN LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN DUYGUSAL MANİPÜLASYONA AİT GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

SINIF İÇİ ÖLÇMELERDE ÇEŞİTLİ KOŞULLAR ALTINDA MADDE TEPKİ KURAMI MODELLERİNİN MODEL VERİ UYUMU, MADDE PARAMETRELERİ VE STANDART HATA DEĞERLERİNİN İNCELENMESİ

SIRALAMA DÜZEYİNDEKİ ÇOK KATEGORİLİ VERİLERİN SINIFLAMALI TEPKİ MODELİNE GÖRE MODEL UYUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Spor Bilimleri Fakültesinde Öğrenim Gören Farklı Bölümlerdeki Öğrencilerin Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinlikleri

TÜRKİYE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİM PROGRAMI: PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN YILLIK PROGRAMLARINA UYARLAMA DURUMLARI, GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ

TÜRKİYE’DE OKUL YÖNETİCİLERİNİN YETİŞTİRİLMESİ VE ATANMASI/GÖREVLENDİRİLMESİ SÜRECİNE İLİŞKİN POLİTİKALARIN İNCELENMESİ: YÖNETİCİ GÖRÜŞLERİ

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DIJİTAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇEVRE TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

BİR GENÇLİK ROMANININ GÖÇLE İLGİLİ VERDİĞİ EĞİTSEL MESAJLAR: “ATTIM KAPAĞI YURTDIŞINA”

ÇOKKÜLTÜRLÜ ÖĞRENME UYGULAMALARI SIKLIĞININ OKUL ÖZELLİKLERİ YÖNÜYLE İNCELENMESİ: PISA 2018 TÜRKİYE ÖRNEĞİ

GÖÇMEN ÇOCUKLARA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ

MOHAGHEGH ARDABILI ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE MANEVİYAT VE DİNİ BAĞLILIĞIN ÜLKEDEN GÖÇ ETME EĞİLİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA GÖÇ OLGUSU: ORTAOKUL ÖRNEĞİ

TÜRKİYE'DE ÖĞRENİM GÖREN YABANCI ÖĞRENCİLERİN BAKIŞ AÇISINDAN

TÜRKİYE’DE ÇALIŞAN YABANCI UYRUKLU YABANCI DİL ÖĞRETMENLERİNİN VE BU ÖĞRETMENLERLE ÇALIŞAN YÖNETİCİLERİN YAŞADIKLARI ZORLUKLAR

TÜRKİYE’DE GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

ÇOKKÜLTÜRLÜ ÖĞRENME UYGULAMALARI SIKLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ÖZELLİKLERİNİN YORDAYICI ROLÜ

GÖÇÜN İDARİ VE İKTİSADİ YANSIMASINA BİR ÖRNEK: IV. MEHMED’İN 1662 TARİHLİ FERMANI

ORHUN’DAN ANADOLU’YA TÜRK GÖÇLERİNİN TÜRKÇENİN SÖZ VARLIĞINA ETKİLERİ

OSMANLI DEVLETİ’NDE VEBA VE GÖÇ: BİGA SANCAĞI ÇAN KAZASI ÖRNEĞİ (Temmuz-1680)

GÖÇ VE EĞİTİM İLİŞKİSİNDE METAVERSE

GÖÇ VE YETİŞKİN EĞİTİMİ: DÜNYADAN VE TÜRKİYE’DEN ÖRNEKLER

HATAY AĞIZLARININ ETNİK YAPI İLE İLİŞKİSİ MESELESİ: ŞİMDİKİ ZAMAN ÖRNEĞİ

POLONYALI MİMARLARIN BAKÜ MİMARİSİNE ETKİLERİ.

Günümüzde Göç ve Kültür Etkileşiminin Kavramsal İrdelemeleri

GÖÇ OLGUSUNUN ARABESK MÜZİĞE ETKİSİNE YÖNELİK SOSYOLOJİK BİR ARAŞTIRMA

İBNİ HALDUN’A GÖRE NÜFUS ARTIŞI, GÖÇ VE EKONOMİ (İSLAM EKONOMİSİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRME)

KİMLİK STATÜSÜ VE STRESLE BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ PERSPEKTİFİNDEN BEYİN GÖÇÜ VE PSİKOPATOLOJİ İLİŞKİSİNE YÖNELİK BİR GÖZDEN GEÇİRME

GÖÇ EKSENİNDE KÜLTÜR SANAT

1980 ve 1990 Yılları Arasında Göç ve Kentleşme Kaynaklı Sorunlara Karşı Parti Programları ve Seçim Afişleri Üzerine Bir Değerlendirme

TASARIM STÜDYOSUNUN MÜZİK VE İÇ ESTETİĞİNİN TAKDİRİ

MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE YENİ BİR YAKLAŞIM: NUMBER TALKS

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN İSPAT BECERİLERİNİN GENELLEYİCİ ÖRNEK BAĞLAMINDA ELE ALINMASI

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL MODELLEME SÜRECİNDE KULLANDIKLARI TEMSİL ŞEKİLLERİNİN İNCELENMESİ

Aile Psikopatolojisi ve Disfonksiyonel Aile Modelleri

Dijital Ebeveynlik ve Dijital İstismar

Disfonksiyonel Nesiller ve Görünürde Normal Aile Dinamikleri

DUYGUSAL YEME DAVRANIŞININ ALGILANAN DUYGUSAL İSTİSMAR VE BENLİĞİN AYRIMLAŞMASI İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

ELİMİNASYON BOZUKLUKLARININ ÇOCUK VE ERGENLERDE GÖÇ OLGUSU AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Siber Dissosiyatif Yaşantılar, Dijital Nötralizasyon ve Dijital Optimizasyon

YAPAY ZEKA TEKNOLOJİLERİNİN ÇOCUK VE ERGEN RUH SAĞLIĞI ALANINDA KULLANIMI: RİSK FAYDA AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

AMERİKAN PSİKOLOJİK DANIŞMA DERNEĞİ VE AMERİKAN OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARI DERNEĞİ İLE TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERNEĞİ’NİN KARŞILAŞTIRILMASI

COVİD 19 PANDEMİSİ KARANTİNA SÜRECİNDE DUYGUSAL YEME DAVRANIŞININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

DSM ve Okul Psikolojik Danışmanlarının DSM Kullanımı Üzerine

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışlarında Beş Faktörlü Kişilik Özelliklerinin Rollerinin İncelenmesi

EĞİTİM FAKÜLTESİNDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN REHBERLİK DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

ERGENLERİN SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE SOSYAL MEDYANIN KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ (KKTC ÖRNEKLEMİ)

GENÇ YETİŞKİNLERDE KOMPÜLSİF ÇEVRİMİÇİ SATIN ALMA DAVRANIŞININ ÇEŞİTLİ DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİĞİN GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE GELİŞİMİ VE OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLIĞININ TARİHÇESİ: AMERİKA VE TÜRKİYE ÖRNEKLERİ

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ALGILANAN HELİKOPTER EBEVEYN TUTUMU İLE ÖZ-YETERLİK ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Yetişkin Bireylerde Olumlu Beden İmajının Şefkat korkusu Açısından İncelenmesi

İLKOKUL 3. SINIF HAYAT BİLGİSİ DERS KİTABINDA TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİ ÜZERİNE SOSYOLOJİK BİR ARAŞTIRMA

ÇOCUK VE ERGENLERE YÖNELİK HAZIRLANAN KİTAPLARIN TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİ EKSENİNDE ANALİZİ

EV İÇİNDE KADINA VE ÇOCUĞA UYGULANAN ŞİDDET Ön Koşullar ve Çözüm Önerileri

GÖÇMEN KADINLARIN FİZİKSEL AKTİVİTELER İLE GÜÇLENDİRİLMESİ ÜZERİNE BİR DERLEME ÇALIŞMASI

Fiziksel Aktivite Farkındalık Seminer Bilgilendirmesi Öncesi ve Sonrası Velilerin Algılarındaki Değişim Yalova İli Örneği

OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİNİN İŞ DOYUMU DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ (KKTC ÖRNEKLEMİ)

ANADOLU MASALLARININ TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE KÜLTÜR AKTARIMI AÇISINDAN İNCELENMESİ

GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNDE ÇİZGİ FİLM TASARIMININ ROLÜ

İLKOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA YER ALAN METİNLERİN OKUNABİLİRLİK DÜZEYLERİ

MUCİT GİZMO” VE “DÜNYANIN EN YÜKSEK KİTAP DAĞI” ADLI ÇOCUK KİTAPLARININ ÇOCUK EDEBİYATININ TEMEL ÖGELERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ortaokul 5. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin Okuma ve Dinleme Bağlamında Karşılaştırılması

TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ ÖYKÜLEYİCİ METİNLERİ ANLAMA SORULARININ ÖYKÜLEYİCİ METİN YAPISINA UYGUNLUĞU

YEDİ İKLİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ OKUMA METİNLERİNİN AÇIMLAMA VE DOLAYLAMA UNSURLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ

AZERBAYCAN SAĞLIK YÖNETİMİNDE İNOVASYON POTANSİYELİNİN ANALİZİ

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN BİREYLERDE GÖZ TEMASI GÜÇLÜKLERİNE YÖNELİK GÜNCEL ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ: ZORLUKLARA KARŞI FIRSATLAR

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERİNİN PSİKOLOJİK ESNEKLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

ÖZEL EĞİTİMDE MATEMATİK BECERİLERİNİ KAZANDIRMADA NUMBER TALKS YÖNTEMİNİN KULLANIMI

ÖĞRETMEN LİDERLİĞİNİN YORDAYICILARI OLARAK UMUT VE BİLİNÇLİ FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme alanındaki kavram yanılgılarının belirlenmesi

Çok Uluslu Şirketler ve Endüstri 4.0 Sürecindeki Gelişimi

SÜRÜ DAVRANIŞI